Արդեն մի քանի տարի է, ինչ մեր երեխաները սկսել են սովորել տանը, իսկ մեր հյուրասենյակները վերածվել են գրասենյակների:
Մայրիկ, ես օգնության կարիք ունեմ այս մաթեմատիկայի խնդրի հետ կապված: Ես պետք է ավարտեմ իմ օֆլայն առաջադրանքները, նախքան իմ ժամը 11-ի տեսադասը սկսելը, - ասում է աղջիկս, մինչդեռ որդիս, նորից հարցնում է ինձ՝ կարո՞ղ է դադար վերցնել: Մենք հաստատ շատ բան ենք սովորել։ Մենք սովորել ենք, թե ինչպես ձևավորել մեր առօրյան և կառավարել սթրեսը հանկարծակի և անսպասելի համաճարակի պայմաններում:
Այնուամենայնիվ, շատ ծնողներ դեռ մոռանում են, որ երեխաների մոտ զարգացած է հետաքրքրասիրության զգացումը: Նրանք ուզում են ամեն ինչ իմանալ։ Մեր միայն մեկ հայացքով նրանք կարող են հասկանալ՝ արդյոք վատ լուր ունենք, և ընտանիքի անդամներից մեկը հիվանդ է: Մեզանից շատերը մեր տներում ընտանիքի անդամներ են կորցրել, ուստի հասկանալի է այն ցավը, որ այն ժամանակ տարբեր փորձություններ են առաջացել մեծերի ու երեխաների սրտերում։ Այնուամենայնիվ, որպես ծնողներ, կարևոր է տանը դրական վերաբերմունք ցույց տալ, քանի որ դա նրանց մեծ օգուտ է տալիս: Երեխաները շատ խորաթափանց են, և նույնիսկ ամենափոքրիկները հասկանում են՝ մենք մտահոգ ենք, թե անհանգստացած:
Շատ մանկական հոգեբաններ կարծում են, որ երեխաների վարքագիծը նմանակման արդյունք է: Դոկտոր Ալի-Աքբար Ֆուրութանը նշանավոր բահայի է, ով գրել է տարբեր հրապարակումներ երեխաների հոգևոր և նյութական կրթության մասին:
Ծնողներն իրենք պետք է ունենան այն հատկությունները, որոնք, ըստ ամենահայտնի գիտնականների, մենք ցանկանում ենք, որ մեր երեխաները ձեռք բերեն: Ծնողների խոսքերն ու արարքները մեծ ազդեցություն են ունենում իրենց երեխաների վրա։ Եթե մենք ցանկանում ենք, որ մեր երեխաները լինեն պայծառ, ուրախ, հարգալից, լավատես և օգտակար, ապա այս առաքինությունները նրանք պետք է տեսնեն մեր մեջ:
Մեր երեխաների զգացմունքները պաշտպանելը պետք է անխոնջ գործ լինի: Սովորեցրեք նրանց փնտրել խնդիրների լուծումներ և ճանաչել յուրաքանչյուր փորձից քաղված դասերը: Փորձենք արտացոլել դրականը և նրանց մտքերում դաջել այն լավը, որ այս փորձը կարող է թողնել մեզ վրա: Ցույց տվեք նրանց առատաձեռնության, սիրո և կարեկցանքի գործողությունները, որոնք տեղի են ունենում ամեն օր ամբողջ աշխարհում, նախապաշարմունքները վերացնելու գոյություն ունեցող նախաձեռնությունները, սոցիալական արդարությունը և կրոնական հանդուրժողականությունը խթանելու նախաձեռնությունները և այլն: Մարդիկ հասկանում են, որ մարդկության միասնությունն անխուսափելի է: Հուզիչ չէ՞։ Տվեք նրանց այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ո՞րն է լինելու արդարության օրինակը», «Ի՞նչ է արդարությունը», «Ո՞րն է մեր նպատակն այս աշխարհում»: Սովորեցրեք նրանց մտածել:
Բացի այդ, լավ է տեղեկացնել երեխաներին, որպեսզի օգնեք նրանց հասկանալ, թե ինչպես պետք է հոգ տանել իրենց մասին, բայց նրանք կարիք չունեն իմանալու մանրամասները, որոնք կարող են ցնցել նրանց: Հիշեք, որ լավ գաղափար չէ տրվել «աղետալի մտքերին», ինչպես օրինակ՝ ենթադրել, որ մենք վարակվել ենք վիրուսով միայն այն պատճառով, որ ունենք հազ, կամ այն պատճառով, որ մեր խնդիրները լուծում չունեն: Մի մոռացեք, որ կարևոր է չափի մեջ պահել մեր խոսքերն ու վերաբերմունքը, հատկապես, եթե երեխաները լսում են:
Հիշեք, որ երեխաները փոքր չափահաս չեն: Նրանք երեխաներ են: Նրանք չպետք է լսեն մեծահասակների խոսակցությունները։ Որպես ծնողներ՝ մենք պետք է սովորենք հաղթահարել անհանգստությունը:
Աբդուլ-Բահան, Բահայի հավատի հիմնադրի և մարգարեի որդին, ասել է. «Երբ մեր մտքերը լցված են այս աշխարհի դառնությամբ, եկեք մեր հայացքը դարձնենք դեպի Աստծո կարեկցանքի քաղցրությունը, և Նա կուղարկի մեզ երկնային հանգիստ»:
Եվ Բահաուլլան՝ Բահայի հավատի մարգարեն և հիմնադիրը, ասել է. «Ով իմ ծառաներ: Մի տխրեք, եթե այս օրերին և այս երկրային հարթության վրա Աստծո կողմից կանխորոշված և բացահայտված բաներ կան, որոնք հակասում են ձեր ցանկություններին, երանելի ուրախության, երկնային բերկրանքի օրերը, անկասկած, պատրաստված են քեզ համար: Աշխարհներ՝ սուրբ և հոգեպես փառավոր, կբացվեն ձեր աչքերի առաջ: Այս աշխարհում և հաջորդ աշխարհում Նրա կողմից նախատեսված է ձեզ ճաշակել նրանց օրհնությունները, կիսել նրանց ուրախությունները և ստանալ նրանց աջակցող շնորհի մի մասը: Դուք, անկասկած, կհասնեք դրանցից յուրաքանչյուրին»:
Հնարավորության դեպքում երեխաներին ներգրավեք խորհրդակցության մեջ: Բահայի գրվածքներում ասվում է, որ ընտանեկան խորհրդակցությունը, օգտագործելով լիարժեք և անկեղծ քննարկում, որը ոգեշնչված է չափավորության և հավասարակշռության անհրաժեշտությամբ, կարող է համադարման լինել ընտանեկան հակամարտությունների համար:
Ընտանեկան խորհրդակցությունը արտասովոր բան է, և երեխաներին սովորեցնելը խորհուրդ տալ այն մասին, թե ինչ կարող ենք անել որպես ընտանիք կամ ինչ գաղափարներով են նրանք հանդես գալիս որոշ փոքր խնդիր լուծելու համար, իդեալական է: Երբ հնարավոր չէ դրանք ներառել, լավ կլինի նրանց նախապես բացատրել, թե ինչ է լինելու և երբ։ Մենք պետք է նրանց ասենք, թե ինչ ենք անելու և որ ժամին, և եթե պետք է լավ կամ վատ լուր փոխանցենք, բացատրենք նրանց, որ ամեն ինչ ժամանակավոր է և ոչինչ մշտական չէ:
Մենք իմ ընտանիքում տեսել ենք, որ Բահաուլլայից այս հատվածը անգիր անելը հանգստացնում է սիրտը և օգնում մեզ պատրաստվել ապագային.
Ո՛վ Մարդու Որդի։ Եթե քեզ բարգավաճում է վիճակվել, մի ուրախացիր, իսկ եթե նվաստացում է բաժին ընկել, մի տխրիր, որովհետև երկուսն էլ կանցնեն, և այլևս չեն լինի:
Երեխաներիս համար տեսազանգերի պլանավորված ժամերի առանձնացումն օգնել է նրանց թուլացնել սթրեսը և կապ հաստատել իրենց ընկերների և ընտանիքի հետ: Այժմ մեր սիրելիների հետ առցանց խաղալու բազմաթիվ եղանակներ կան: Սա միջոց է, որը կօգնի նրանց զգալ ավելի քիչ մեկուսացված և ավելի լավ ընդունել այն իրականությունը, որին մենք առերեսվում ենք:
Այնուամենայնիվ, չպետք է մոռանալ նաև այս ժամանակը վերահսկելու մասին. Մի թողեք նրանց իրենց ճակատագրին, քանի որ շատ հոգեբաններ ասում են, որ սխալ է մտածել, որ երեխաներին պետք է թույլ տալ ժամանակ անցկացնել հեռուստացույցի առջև կամ խաղալ տեսախաղեր այնքան ժամանակ, որքան ցանկանում են: Չմոռանանք, որ մենք պետք է նրանց սովորեցնենք սահմանափակումներ դնել:
Աբդուլ-Բահան ասել է.
Չափազանց դժվար է ուսուցանել անհատին և բարելավել նրա բնավորությունը, երբ նա հասել է հասունությանը: Մինչ այդ փորձը ցույց է տվել, եթե նույնիսկ ամեն ջանք գործադրվի նրա ցանկացած հակում փոխելու համար, այս ամենը չի ստացվի։ Միգուցե այսօր նա մի փոքր կբարելավվի, բայց մի քանի օրից նա կմոռանա և կվերադառնա իր սովորական վիճակին և սովորություններին։ Հետևաբար, վաղ մանկությունից է, որ պետք է ամուր հիմք դրվի: Քանի դեռ ճյուղը կանաչ է ու ճկուն, այն հեշտ է ուղղել։
Սովորեցրեք նրանց ծառայել ուրիշներին
Որպեսզի նրանց սովորեցնենք, թե ինչպես ծառայել, մենք կարող ենք թույլ տալ նրանց անել այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են մեզ համար մի բաժակ ջուր բերելը, սեղանը մաքրելը կամ լվացքը հավաքելը: Եվ երբ նրանք դա անեն, ցույց տվեք նրանց, թե որքան են ուրախացրել ձեզ: Պարուրեք նրանց ձեր ժպիտով և փայլուն դեմքով, և նրանց սրտերը կլցվեն ուրախությամբ: Դրանով մենք օգնում ենք նրանց կամաց-կամաց գիտակցել, որ երջանկությունը և կյանքի նպատակը ուրիշներին ծառայելն է:
Համոզված եմ, որ երբ մենք օգնում ենք երեխաներին հաղթահարել կյանքի դժվարությունները՝ ընդունելով Աստծո կամքը ուրախությամբ և լավատեսությամբ, մենք նրանց տալիս ենք անհրաժեշտ գործիքներ՝ դիմակայելու այն փորձություններին ու դժվարություններին, որոնք ապագա կբերի իրենց դեռահասներին և մեծահասակներին: Ժամանակն է մեր ընտանիքում սերմանել այնպիսի առաքինություններ, ինչպիսիք են հավատը, հույսը և ուրախությունը:
