Երկար տարածության մրցավազքի կեսին ես մի քանի րոպեով միացա չորս այլ վազորդների խմբին: Այդ պահին ես ավելի արագ էի շարժվում, բայց թվում էր, թե նրանք ավելի շատ զվարճանում էին:
Երբ համեմատեցինք մենակ կամ խմբով վազելու տարբերությունը, նրանցից մեկն առաջարկեց աֆրիկյան ասացվածք. Եթե ուզում ես արագ ճանապարհորդել, ճանապարհորդիր միայնակ: Եթե ցանկանում եք հեռու ճանապարհորդել, ճանապարհորդեք միասին:
Այս գաղափարը, կարծես, վերաբերում է ոչ միայն սպորտային իրադարձությանը, այլ հենց կյանքի մեր ճամփորդությանը: Բացի թվային գերազանցությունից, խումբը կարող է առաջարկել փոխադարձ աջակցության, խրախուսման և սոցիալական համախմբվածության տարրեր: Այս դինամիկան ընդգծում է կյանքի քանակի և որակի միջև տարբերությունը կամ նույնիսկ մեկ իրադարձության միջև:
Ի վերջո, մենք ուզում ենք արագ շարժվել կյանքի միջով, թե՞ նոր վայրեր հասնել:
Անկախ նրանից՝ սովորել, ճանապարհորդել, թե աշխատել, միայնակ դա անելն ունի և՛ առավելություններ, և՛ սահմանափակումներ: Ձեր սեփական ժամանակը վերահսկելու և այլ մարդկանց հետ չհարմարվելու հիմնական առավելությունները ձեռք ձեռքի տված են լիակատար մոտիվացիայի և ուրիշների ջանքերի հետ չհամագործակցելու սահմանափակումների հետ: Մի խոսքով, մենք կարող ենք ամփոփել միայնակ թե ուրիշների հետ անելու միջև տարբերությունը որպես անկախություն ընդդեմ կախվածության:
Մենք՝ մարդիկ, սոցիալական կենդանիներ ենք, ոչ թե վայրի գազաններ։ Թեև մենք, թվում է, թե մեր առօրյա կյանքի մեծ մասն անցկացնում ենք միայնակ, մենք սովորաբար ֆիզիկապես մոտ ենք ուրիշների հետ՝ մեր բարեկեցության համար հույսը դնելով նրանց վրա: Ի վերջո, մենք փոխկապակցված ենք, նույնիսկ երբ կարծում ենք, որ միայնակ ենք գործում: Միշտ կլինեն իրավիճակներ, երբ անկախ գործողությունները տեղին են, նույնիսկ նախընտրելի, բայց միայնակ և կոլեկտիվ գործողությունների միջև նավարկելը պահանջում է հասունություն և համագործակցելու պատրաստակամություն, նույնիսկ եթե ինքնավստահություն ձեռք բերելը դառնում է անձնական աճի մաս:
Աբդուլ-Բահան խրախուսում էր խմբային աշխատանքը, որն արտացոլված է նրա նամակներից մեկի հետևյալ հատվածներում. Հիրավի, Աստված սիրում է նրանց, ովքեր աշխատում են հանուն Իր ուղու՝ խմբերով, քանի որ նրանք իրենցից ներկայացնում են ամուր հիմք … թիմերով և միավորված, միմյանց աջակցելով։
Ցանկացած հաջողակ բիզնեսի, համայնքի կամ նախագծի բաղադրիչները մեզ հիշեցնում են, որ ոչ ոք չի կարող անել ամեն ինչ, բայց մենք կարող ենք հասնել մեր նպատակներին՝ միասին աշխատելով ընդհանուր տեսլականով:
Միայնակ ճամփորդելը կարող է շատ օգտակար փորձառություն լինել: Երբ ես դա արեցի, ես գտա իմ սեփական խելքն ու ռեսուրսները: Չունենալով ոչ ոքի ինձ դանդաղեցնելու, ոչ ոքի, ով պլանավորի, ոչ ոք ինձ չշեղեր իր կարիքներով կամ նախասիրություններով, ես եռանդով տեղափոխվեցի նպատակակետից նպատակակետ:
Ուրիշ դեպքերում, այլոց հետ ճամփորդելը ինձ տարել է այնպիսի վայրեր, որոնք այլ կերպ չէի գնա։ Ընկերներիս հետաքրքրասիրությունը կամ նախնական գիտելիքները ինձ ծանոթացրեցին մի արժեքավոր փորձառության հետ, որն այլապես բաց կթողնեի: Երբեմն մենք նույնիսկ փրկում էինք միմյանց հիմար կամ թանկարժեք սխալներից: Թերևս ամենալավը մեկ այլ մարդ ունենալն էր, ում հետ կարող եք կիսել օրը: Այն հարստություն ավելացրեց ճամփորդությանը, հատկապես, երբ մենք վերապրեցինք մեր արկածները երեկոյան ընթրիքի ժամանակ:
Բայց վերադառնալով մրցավազքին, իմ սեփական մարզումների փորձը երկար և դժվար է եղել, չնայած ես նշել եմ իմ սեփական առաջընթացն ու վճռականությունը: Ի հակադրություն, խմբի փորձն ավելի անհոգ էր։ Նրանք համագործակցեցին մարզումների ռազմավարության հետ, օգնեցին միմյանց վնասվածքների ժամանակ և տոնեցին իրենց առաջընթացը: Մրցավազքի վերջում մեր ավարտական ժամանակները մոտ էին միմյանց: Այնպես որ, դժվար է ասել, թե ով է հաղթել կամ պարտվել մրցավազքում այդ օրը:
Այնուամենայնիվ, ի վերջո, երբ խոսքը վերաբերում է անկախություն, թե կախվածության միջև ընտրելուն, ես միշտ հակված եմ այն միասնությանը, որը խրախուսում է բահայի ուսմունքները.
... Ներդաշնակությունն ու փոխկախվածությունը բնութագրում են ֆենոմենալ կյանքի ոլորտները... Տարրերն ու ստորին օրգանիզմները սինխրոնիզացված են կյանքի մեծ հարթությունում։ Հնարավո՞ր է, որ աստիճանով նրանցից անսահման գերազանցող մարդը լինի այդ կատարելության հակառակորդն ու կործանողը: Աստված մի արասցե նման պայման։
